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Academics - Champions Archives

2004 to Current Academic Archives

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1983 to 2003 Academic Archive Index

		School year beginning (Example: 99 = 1999-2000)
State Meet Academic Champions		---	\|	---	\|	---	\|	---	\|	---	\|	---	\|	89	\|	90	\|	91	\|	92	\|	93	\|	94	\|	95	\|	96	\|	97	\|	98	\|	99	\|	00	\|		\|
Accounting		---	\|	---	\|	---	\|	86	\|	87	\|	88	\|	89	\|	90	\|	91	\|	92	\|	93	\|	94	\|	95	\|	96	\|	97	\|	98	\|	99	\|	00	\|	01	\|	02
Calculator Applications		83	\|	84	\|	85	\|	86	\|	87	\|	88	\|	89	\|	90	\|	91	\|	92	\|	93	\|	94	\|	95	\|	96	\|	97	\|	98	\|	99	\|	00	\|	01	\|	02
Computer Applications (began 1994)		83	\|	84	\|	85	\|	86	\|	87	\|	88	\|	89	\|	90	\|	91	\|	92	\|	93	\|	94	\|	95	\|	96	\|	97	\|	98	\|	99	\|	00	\|	01	\|	02
	(Keyboarding 90-94, Typing before then)
Computer Science (began 1990)		---	\|	---	\|	---	\|	---	\|	---	\|	---	\|	---	\|	90	\|	91	\|	92	\|	93	\|	94	\|	95	\|	96	\|	97	\|	98	\|	99	\|	00	\|	01	\|	02
Current Issues and Events (began 1990)		---	\|	---	\|	---	\|	---	\|	---	\|	---	\|	---	\|	90	\|	91	\|	92	\|	93	\|	94	\|	95	\|	96	\|	97	\|	98	\|	99	\|	00	\|	01	\|	02
Debate:
	Cross-Examination	83	\|	84	\|	85	\|	86	\|	87	\|	88	\|	89	\|	90	\|	91	\|	92	\|	93	\|	94	\|	95	\|	96	\|	97	\|	98	\|	99	\|	00	\|	01	\|	02
	Lincoln Douglas	83	\|	84	\|	85	\|	86	\|	87	\|	88	\|	89	\|	90	\|	91	\|	92	\|	93	\|	94	\|	95	\|	96	\|	97	\|	98	\|	99	\|	00	\|	01	\|	02
Journalism:
	Editorial Writing	83	\|	84	\|	85	\|	86	\|	87	\|	88	\|	89	\|	90	\|	91	\|	92	\|	93	\|	94	\|	95	\|	96	\|	97	\|	98	\|	99	\|	00	\|	01	\|	02
	Feature Writing	83	\|	84	\|	85	\|	86	\|	87	\|	88	\|	89	\|	90	\|	91	\|	92	\|	93	\|	94	\|	95	\|	96	\|	97	\|	98	\|	99	\|	00	\|	01	\|	02
	Headline Writing	83	\|	84	\|	85	\|	86	\|	87	\|	88	\|	89	\|	90	\|	91	\|	92	\|	93	\|	94	\|	95	\|	96	\|	97	\|	98	\|	99	\|	00	\|	01	\|	02
	News Writing	83	\|	84	\|	85	\|	86	\|	87	\|	88	\|	89	\|	90	\|	91	\|	92	\|	93	\|	94	\|	95	\|	96	\|	97	\|	98	\|	99	\|	00	\|	01	\|	02
Literary Criticism (began 1987)		83	\|	84	\|	85	\|	86	\|	87	\|	88	\|	89	\|	90	\|	91	\|	92	\|	93	\|	94	\|	95	\|	96	\|	97	\|	98	\|	99	\|	00	\|	01	\|	02
Mathematics (began 1991)		---	\|	---	\|	---	\|	---	\|	---	\|	---	\|	---	\|	---	\|	91	\|	92	\|	93	\|	94	\|	95	\|	96	\|	97	\|	98	\|	99	\|	00	\|	01	\|	02
Number Sense		83	\|	84	\|	85	\|	86	\|	87	\|	88	\|	89	\|	90	\|	91	\|	92	\|	93	\|	94	\|	95	\|	96	\|	97	\|	98	\|	99	\|	00	\|	01	\|	02
One-Act Play		83	\|	84	\|	85	\|	86	\|	87	\|	88	\|	89	\|	90	\|	91	\|	92	\|	93	\|	94	\|	95	\|	96	\|	97	\|	98	\|	99	\|	00	\|	01	\|	02
Ready Writing		83	\|	84	\|	85	\|	86	\|	87	\|	88	\|	89	\|	90	\|	91	\|	92	\|	93	\|	94	\|	95	\|	96	\|	97	\|	98	\|	99	\|	00	\|	01	\|	02
Science		83	\|	84	\|	85	\|	86	\|	87	\|	88	\|	89	\|	90	\|	91	\|	92	\|	93	\|	94	\|	95	\|	96	\|	97	\|	98	\|	99	\|	00	\|	01	\|	02
Speech:
	Informative Speaking	83	\|	84	\|	85	\|	86	\|	87	\|	88	\|	89	\|	90	\|	91	\|	92	\|	93	\|	94	\|	95	\|	96	\|	97	\|	98	\|	99	\|	00	\|	01	\|	02
	Persuasive Speaking	83	\|	84	\|	85	\|	86	\|	87	\|	88	\|	89	\|	90	\|	91	\|	92	\|	93	\|	94	\|	95	\|	96	\|	97	\|	98	\|	99	\|	00	\|	01	\|	02
	Poetry Interpretation	83	\|	84	\|	85	\|	86	\|	87	\|	88	\|	89	\|	90	\|	91	\|	92	\|	93	\|	94	\|	95	\|	96	\|	97	\|	98	\|	99	\|	00	\|	01	\|	02
	Prose Interpretation	83	\|	84	\|	85	\|	86	\|	87	\|	88	\|	89	\|	90	\|	91	\|	92	\|	93	\|	94	\|	95	\|	96	\|	97	\|	98	\|	99	\|	00	\|	01	\|	02
Spelling & Vocabulary		83	\|	84	\|	85	\|	86	\|	87	\|	88	\|	89	\|	90	\|	91	\|	92	\|	93	\|	94	\|	95	\|	96	\|	97	\|	98	\|	99	\|	00	\|	01	\|	02
Shorthand (ended 1991)		83	\|	84	\|	85	\|	86	\|	87	\|	88	\|	89	\|	90	\|	---	\|	---	\|	---	\|	---	\|	---	\|	---	\|	---	\|	---	\|	---	\|	---	\|	---	\|	---

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